科学技术发展的速度,是按照几何级数计算的。 自从工业革命以来,区区两三百年,人类文明的发展程度,已经超过了以往数千年历史的总和 历史就像一辆加速中的跑车,一旦上了档,它只会越来越快,绝不可能会慢下来。 所以,以21世纪的经验,单纯的认为600年后的世界与现在相差不会太大这是错误的,认为600年后的高中生教材对现在的影响不会太大这也是错误的。 单以信息而言,600年后已经完全进入了纯电子时代,任何的资讯都是靠电子信息的方式传播的,纸张完全被废除,人类在生活中本不需要用到纸包括纸币和上厕所的手纸,当然,后者与讯息传播方式的改变无关。 在600年后的未来,电子信息广泛的存在于世界的每一个角落,这些电子信号是在严格的控制之下,有规律的发送到需要的人手里,但是再严格的控制都有疏忽的地方,尤其是这些激活状态下的信息,一旦管理者的某一个环节出现了漏洞,那它们就会暴走 薛一氓收到来自未来的教材,与未来世界的信息混乱有直接的联系,在信息混乱之时,没有人会留意到一条记载了未来高级中学教材内容的信息悄然中不见了,这条信息以特有的传播方式,穿越时空,来到了薛一氓的手机上注:讯息的传播是无视时间轴的,某些来自未来的讯息...