那些书看完,林娉婷只参悟出了一个道理:要把别人的感受放在心上。宁可装傻充愣也不要咄咄逼人,宁可无法实际帮到别人,也不要让别人觉得反感,有些话不是很亲近的人,千万不要说,有些想法就算是很亲近的人也不可以表露,世界不是非黑即白的,不存在绝对的对错,别人是合理的,自己也是合理的,存在即合理。 所以刚到五班的时候,林娉婷尽可能的低调,做好自己的事情就可以,她甚至有点矫枉过正,连集体活动都不愿意参与,不管别人跟自己说什么都不会说出消极的话,在跟别人的交流中笨拙地按照书上教的方法去“读空气”。这样做起来说难也不难,就是不适应的时候会觉得有一点别扭,比如,你想要别人觉得跟你谈话是很有意思的事情,你就要引导别人多说话,然后自己听就可以了,不要评价别人话语里实质的内容,学会去重复别人话语里的情绪。没有几个人是真的想要别人给出解决方案的,闲谈的目的只是从别人身上获得情绪价值,你能给别人提供情绪价值,别人就会觉得你是个好相处的人。 某一次一篇阅读题讲到回忆童年这个话题时,林娉婷已经很熟练的把这个技巧运用在了江远的身上。 阅读题的内容林娉婷不记得了,大体讲的好像是作者有没有吃到鱼的事情,最后作者也没说清楚,林娉婷记得很清楚的是那是江远第一次在自己面前流露出一...